为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,按照学校党委统一部署,信息化中心党支部于近期组织开展了专题培训。本次培训面向部门全体科级以下干部及党员,采用线上线下相结合方式,确保全员参与、覆盖到位,取得良好成效。一、明确目标,精心部署本次培训以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合学习贯彻习近平总书记对四川工作系列重要指示精神及省委十二届八次全会精神。党支部专题研究培训方案,明确时间节点任务,确...
党建活动
2023年9月15日上午,四川职业技术学院在行政楼410会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议。省委第七巡回督导组到会指导,学校党委书记张生,党委副书记、校长黄远新出席大会。大会由张生主持。此次会议的主要任务是:学习领会习近平总书记关于主题教育工作系列重要讲话重要指示批示精神,贯彻落实省委、市委相关部署,研究安排学校的主题教育工作。张生指出,要深入学习领会和贯彻落实习近平总书...
踔厉奋发守初心,迈向壮阔新征程。6月30日下午,学校召开庆祝中国共产党成立102周年暨“七一”表彰大会。党委书记张生,党委副书记胥长寿,党委委员、副校长杨丁,党委委员、副校长刘光彬,党委委员、纪委书记王平出席会议。党员中层干部、基层党组织书记、“光荣在党50年”老同志、师生党员代表以及受表彰的优秀共产党员、优秀党务工作者及先进基层党组织负责人等参加大会。会议由党委副书记、校长黄远新主持。 大会在...
为深入贯彻党的二十大精神,引导党员干部传承红色文化,深化标本兼治,以廉洁促奋进,12月8日,信息化中心党支部和发展规划处党支部前往射洪市陈子昂诗廉文化基地和人民解放军第三五三六工厂部联合开展“忆初心使命 建功新时代”主题党日活动。 来到射洪金华镇“陈子昂诗廉文化基地”,迎阶而上,在充满“革新、崇廉、担当”的诗廉文化特质中依次参观感遇厅、拾遗亭、来者苑、读书台、留云仙馆和明远亭。随队党员仔细品读陈子...
按照学院《关于报送学习贯彻习近平总书记给人民教育出版社老同志重要回信精神落实情况的通知》要求,现代信息技术中心于2021年1月7日下午在致远楼206会议室,组织部门全体职工认真学习了《习近平给人民教育出版社老同志的回信》全文,学习传达了中共四川省委教育工作委员会、四川省教育厅《中共教育部党组关于学习贯彻习近平总书记给人民教育出版社老同志重要回信精神的通知》的文件精神。 ...
2020年12月3日及10日下午,现代信息技术中心全体教职工在网管中心办公室集中观看学习了6集纪录片,分别为《正义担当》《殊死较量》《血性迸发》《英雄赞歌》《万众一心》《伟大胜利》,其主要是回顾呈现中国共产党领导抗美援朝战争的光辉历程和宝贵经验,全面反映抗美援朝战争的正义性质和伟大胜利,深入反映伟大的抗美援朝精神的丰富内涵和时代价值,集中展示中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神,生动展现全国各族人民同仇敌...
经支部委员会研究,报上级党委备案同意,将林霞等三名同志列为发展对象。根据发展党员工作有关要求,现将其有关情况公示如下:白小凤,女,彝族,四川省凉山州金阳县桃坪乡日布村瓦池组38号,1998年8月4日出生,现为四川职业技术学院计算机科学系17数媒班心理委员,该同志于2017年10月25日提出入党申请,2018年9月22日被确定为入党积极分子,培养联系人巫冬、唐婷。邓家琳,女,汉族,四川省营山县黄柳村5社,1997年10月11日出...
按照学院“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组工作部署,教学五总支全体党员认真学习《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党章党规,围绕守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,教学五总支2019年11月7日下午召开“对照党章党规找差距”专题会议,党员同志以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,主动检视自我、自觉修正错误...
教学五总支全体党员和教师,2019年10月24日下午前往厚德楼学院思想品德训育中心,开展“不忘初心,牢记使命”主题教育参观、学习。在讲解员的带领下,全体党员、教师在“爱国教育感悟平台”前,再次接受了民族精神、时代精神的教育;在“民族精英荟萃平台”前,大家怀着崇敬的心情,感怀革命先烈为了新中国成立所付出的艰苦卓绝的牺牲;在“公民道德建设平台”前,同志们仔细听取了先进人物事迹介绍,详细阅读了社会公德、职业...
教学五总支在 “不忘初心,牢记使命”主题教育活动中,为全面加强基层组织建设能力,提高专业建设与服务地方经济实力,按照教学五总支 “不忘初心,牢记使命”主题教育工作计划安排,2019年10月16日上午,教学总支一行8人到教学三总支,向全省先进基层党组织学习、取经。 教学三总支杨立林书记从“党政领导要勇于担当,分工明确;搞好班子团结,工作中相互支持、相互配合;坚持民主集中制、坚持‘三会一课’”等十个方...